初中数学中互动合作教学模式的渗透

• 作者: 何风
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 初中数学 互动教学 渗透方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

伴随着时代的转变,互动合作课堂已成为目前授课中运用较广的一种形式,将其运用至初中数学教学中也成为教师努力追求的目标.这种新颖的教学方式不仅可以有效改善原先沉闷的课堂气氛,同时还有助于学生与学生之间进行思想上的交流与沟通,进而让我们的课堂呈现出一种互帮互助、相辅相成的形态.因此,本文细致地剖析了构建互动合作模式课堂所需要注意的方面,并提出了针对性的改良建议,鼓励学生走出自身的内心世界,将自身思考的过程分析给别人听,这一分析的过程其实也是考验学生逻辑思维的方式,所以教师与学生都应该对互动教学模式给予重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何风	江苏省泰兴市济川教育集团济川校区	1	0	0.0	0.0