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摘要:
现阶段,社会发展迅速,我国的小学数学教育教学的发展也有了提高.社会的不断发展与进步使得人们对教育的观念的也正在逐渐发生变化,应试教育越来越不受推崇,随之而来的是人们对于学生综合素质培养重要性的肯定,而数学作为一门培养学生逻辑思维能力的学科,对于学生综合能力的提高起到非常重要的作用.其中小学数学可以说是学生数学学习的开端,有利于打造学生数学学习的基础,因此小学数学老师在教学过程中应当注重对学生学习兴趣的引导,打造高效数学课堂拥有十分重要的实际意义.
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文献信息
篇名 小学数学高效课堂教学研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 高效课堂 教学研究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 442
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.652
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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