核心素养下初中英语读写结合教学模式初探

• 作者: 牛春艳
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中英语 学生基础知识 素质教育 世界通用语言 中转站 读写结合教学模式 以学生为主体
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

英语作为世界通用语言在教育上的地位举足轻重,而初中英语作为承“小”启“高”的中转站,就更加不可以对教育模式的方案掉以轻心。在教学过程中,英语教师应时刻抓住培育核心素养的要点,在教授学生基础知识能力的同时,要以学生为主体,培养其“听,说,读,写”的能力,辅以道德及素质教育,为培养高素质人才打下基础。

作者信息

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1	牛春艳		1	0	0.0	0.0