快乐教育理念下的小学高段语文课堂教学策略探讨 ——打造多彩课堂寻找快乐源泉

• 作者: 任娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学高段 语文课堂 快乐教育
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 376
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

传统的语文课堂上,学生接受知识始终处于被动状态,整个课堂缺乏趣味性,学生的学习积极性也不理想.而快乐教育的理念,就是让语文课堂焕发生机,充满快乐因子,使学生对语文学习拥有良好的积极性,爱上语文学科,从而实现学生健康、全方位发展.故此,结合实际教学经验,论述快乐教育理念下的课堂教学策略.