浅谈如何优化英语课的常规教学环节

• 作者: 孙爱民
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 课前备课 英语教学环节 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（3Z）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

英语教学环节已经成为英语授课过程中的核心内容。充足的课前准备,能保证教学的顺利进行。课堂教学是教师传授知识,并与学生交流互动,找出重点、难点并解决难点的过程。课后作业让学生总结整理来达到对课上知识点的巩固强化。另外,教师还要对课上课后的知识、练习进行讲解和小结。只有这样才能更好地提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱民	北京轻工技师学院教务科	3	0	0.0	0.0