浅谈如何优化英语课堂教学

• 作者: 武永莲
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 课堂教学 基础教育 因材施教 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的生命线在于课堂,课堂是师生双边教学活动的主阵地.随着素质教育的不断深化和新课程标准的全面推进,课堂教学应以促进学生自主学习、合作探究、全面发展为宗旨.因此,教师必须转变教育理念,优化教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武永莲		1	0	0.0	0.0