浅谈小学数学生成性课堂的构建

• 作者: 吴彩玲
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 生成性课堂 构建
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学作为学生学习生涯中的主要学科之一,对学生在成长阶段的逻辑思维能力与创新思维能力起着至关重要的启发作用。小学数学教学的有效进行可以影响学生未来对于未知数学知识的掌握程度和理解速度。课堂作为小学生的主要学习场所,也是学生获取知识最主要和最直接的途径。课堂教学应该基于小学生的特点,围绕小学数学教学目标,培养学生知识与技能,高效的小学数学课堂直接影响小学生良好数学基础的建立,从而不断强化学生数学素养。

作者信息

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1	吴彩玲		1	0	0.0	0.0