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如何提高高中数学习题课有效性
如何提高高中数学习题课有效性
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摘要：
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坚持三大原则，提高高中数学习题课教学质量
高中数学
目的性
针对性
启发性
高中数学习题课"导学案"的环节
高中数学
习题课
导学案
环节
提升高中数学习题课教学的有效性研究
高中数学
习题教学
抽象思维
如何提高高中数学教学的有效性
高中数学教学
有效性
新课程改革
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 如何提高高中数学习题课有效性 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 理论探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2022字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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