在多维运用中整合协同教育资源

• 作者: 钱瑛
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 协同教育 协同教育资源 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G616
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.27.032

摘要

由于幼儿园教育与家庭、社区的教育不可替代又具有互补性，因此，要把幼儿教育时空拓展到幼儿生活和发展的全过程，把教育对象延伸到幼儿家长乃至社区成员。通过创建多形式协同教育途径、整合有益于幼儿发展的协同教育资源，促进幼儿健康、良性地发展。