基于共生的教育思想与方法

• 作者: 余军奇
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 竞生 共生 共生教育 共在 共创 共享 共长 思维方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 168-171
• 页数: 4页
• 字数: 8159字
• 语种: 中文

摘要

共生是超越竞生、关注全体的一种教育思想,是指导教育发展的工作方法与手段.共生范式包括共在、共创、共生、共享、共长等多个方面,需要平等共在,合作共创,相融共生,成果共享,最后达到共长共成.共生态是教育发展的理想境界,共在,共创,共生,共享,共长,旨在实现马克斯倡导的"人类的幸福和我们自身的完美".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余军奇		3	0	0.0	0.0