浅析初中音乐教学中学生核心素养的培养策略

• 作者: 施晓蓓
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中音乐 核心素养 人文底蕴 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

音乐是一种特殊的语言,不仅可以提升我们的艺术审美能力,还可以带给我们心灵上的慰藉,属于一种情感性艺术元素.随着我国核心素养体系的提出,人文底蕴开始得到了广大教师的重视,音乐作为一门人文类学科,在培养学生人文底蕴上发挥着重要作用.音乐教学可以培养学生的审美情趣,引导学生在音乐声中感受浓郁的情感,感受音乐文化的魅力,音乐教师在音乐教学中融入音乐文化、音乐鉴赏、声乐演唱的讲解,帮助学生浸入到音乐氛围中,提升音乐教学的有效性.