项目学习在小学综合实践活动课程中的应用研究

• 作者: 黄志强
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学综合实践活动课程 学科理论 创新型人才
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

由于综合实践活动课程的开放性较强,因此教师需要使用多元化的实践内容进行优化,打破局限性思维的负面影响,提高学生的核心素养,达到培养创新型人才的根本目的。一、项目学习的操作方法及重要性分析项目学习是通过指定学生一个确切的学习任务,利用合理的资料收集、分析研究、探索对比、整合讨论等方法,促使具体问题得到优化与解决。

作者信息

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1	黄志强		1	0	0.0	0.0