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音乐课的"标准"——阅读后的实践探索
音乐课的"标准"——阅读后的实践探索
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摘要：
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让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
我心中的音乐课
专业
有效
真实
新颖
音乐课“主动唱演”教学模式应用
教学模式
模式解读
自主学习
主动唱演
经典诗词在小学音乐课堂中咏唱的实践与探索
经典诗词
小学音乐
咏唱
内容分析
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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