OSCE在儿科护士急救技能培训考核中的应用

• 作者: 林桂莲 汤玲俐 袁志玲 钟晓红 陈肖霞
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 客观结构化临床考试 儿科护理 急救技能 培训 考核
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 字数: 3703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2019.18.037

摘要

目的:探讨客观结构化临床考试(OSCE)在儿科护士急救技能培训考核中的应用效果.方法:将80名新招聘护士按照随机数字表法分为实验组与对照组各40名,对照组开展传统教学模式培训,实验组开展基于OSCE模式的培训,比较培训前后两组护士核心能力、心理状态变化,护士考核成绩.结果:培训后,两组护士中国注册护士核心能力量表(CIRN)、一般自我效能感量表(GSES)评分均较培训前有显著提升(P<0.05),且实验组明显高于对照组同期(P<0.05);两组护士专科知识各项考核成绩比较均无统计学意义(P>0.05),实验组护士操作技术、应急能力及综合素质各项考核成绩均明显高于对照组(P<0.05).结论:基于OSCE模式的儿科专业护理急救技能培训能改善儿科临床护士各方面能力,有利于其更好适应且胜任儿科住院与急诊相关临床工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林桂莲		3	3	1.0	1.0
2	钟晓红		4	7	1.0	2.0
3	汤玲俐		3	6	1.0	2.0
4	袁志玲		3	1	1.0	1.0
5	陈肖霞		3	1	1.0	1.0