在习惯养成中入规在方法掌握中入轨

• 作者: 高伟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 写字 误区 重要性 习惯 指导 评价
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

写字是一项重要的语文基本功.低年级作为写字训练的起步阶段,教师要重视学生良好写字习惯的培养,教给写字的基本方法,打下扎实的写字基本功,并做到科学评价,注重长远,有效提高写字教学的质量.