小学低年级学生培养语文学习习惯的分析

• 作者: 方巧
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 小学低年级学生 培养语文 学习习惯
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 3310字
• 语种: 中文

摘要

小学语文从开始就伴随着学生整个学习生涯,所以对语文教学模式的探究也是对学生的学习负责.从新课标改革以来,都主张是要利用多样化的教学方式培养学生的学习兴趣,从而从根本上提高学生的学习主动性,逐渐提高学生的学习成绩和学习能力,为社会培养新一代高素质的人才.为了能够更好的贯彻落实素质教育,在语文教学过程中除了要提高学生的参与度以外,教师也要提高自己的教学要求,积极开展合作学习活动,活跃课堂气氛,创建一个创新课堂,帮助学生更好地学习语文.下面就对小学低年级学生培养语文学习习惯作一粗浅的分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方巧		2	0	0.0	0.0