数学教学中渗透传统文化引导学生成才研究

• 作者: 曹慧
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中数学 传统文化 教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 534
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

中华民族的传统文化源远流长、博大精深,优秀的传统文化在现代中国社会发挥着重要作用.作为初中教师,需要考虑如何在教学中渗透传统文化教育.在课堂教学过程中,老师可以以中华优秀传统文化来激发学生的学习兴趣,此举不仅可以提高学生对优秀传统文化的认识,还有效的调动了学生的学习积极性.教师在教学的过程中渗透传统文化,可以促进学生的全面发展.