任务驱动教学法在高职数字电路教学中的应用实践

• 作者: 王永鑫 尤慧丽
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 任务驱动教学法 数字电路 高职学校
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G712|TN79
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.082

摘要

任务驱动教学法是以建构主义学习理论为基础的新型教学模式，有助于激发学生的学习积极性，促使学生在任务与教学内容相结合的情况下获取知识技能，以实现教学效果的提升。文章通过评价分析任务驱动教学法的特点及优势，深入研究其在高职数字电路课程教学中具体的应用范围和实践方法，针对学生理论知识难以理解、应用能力差的问题，引入任务驱动教学法来培养学生的学习兴趣，强化学生的实践能力。