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摘要:
数学是一门难度较大的学科,随着年级的升高,难度越来越大。学生上了初中后,就觉得数学难度明显增加了,有不少学生的数学成绩下滑。这一方面是因为初中数学确实比小学数学难了,另一方面则是因为学生到了初中,没有掌握数学学习的技巧,没有养成数学学习的习惯,从而导致了数学成绩的下滑。借助网络让学生养成学习数学的良好习惯,就能把数学学好。
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文献信息
篇名 利用网络培养初中生学习数学的良好习惯
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 网络 初中数学 预习习惯 听课习惯 复习习惯
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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网络
初中数学
预习习惯
听课习惯
复习习惯
研究起点
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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