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摘要:
在新的世纪,随着网络时代日新月异的发展和多媒体技术的日趋成熟,促进了“翻转课堂”这种新的教学模式的产生。教育工作者把翻转课堂这一新模式应用于大学英语翻译教学中,使大学英语课堂的教导方式不再局限于传统的课堂传授,可以有效的、迅速的帮助大学英语翻译教学走出当前的局限,提升教学质量,有效提高大学生朋友们的翻译能力。
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“翻转课堂”在大学英语翻译教学中的渗透
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翻译教学
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对大学英语翻译教学的思考
大学英语
翻译教学
对策
大学英语翻译课堂教学改革探讨
大学英语
翻译
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语翻译教学翻转课堂模式探究
来源期刊 中国农村教育 学科 文学
关键词 大学英语翻译教学 翻译能力 多媒体技术 翻转课堂 教育工作者 提升教学质量 大学英语课堂 网络时代
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 H31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽清 南昌理工学院外国语学院 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语翻译教学
翻译能力
多媒体技术
翻转课堂
教育工作者
提升教学质量
大学英语课堂
网络时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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