翻转课堂在心血管内科护理实习带教中的应用

• 作者: 熊玮
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 翻转课堂 心血管内科 带教 护理质量 满意度
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨翻转课堂在心血管内科护理实习带教中的应用效果.方法 将2017年在本院心血管内科实习的60名护生作为对照组,将2018年在本院心血管内科实习的60名护生作为观察组,对照组护生采用传统带教法,观察组护生采用翻转课堂法教学,比较两组护生护理质量评分及对学习过程的满意度.结果 带教结束后,观察组护生的护理质量明显优于对照组,而且护生对教学的满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论翻转课堂应用在心血管内科护理带教中效果确切,可有效提升护生的学习能力,值得广泛推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊玮	华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院心血管内科	31	338	8.0	18.0