高职院校教学工作诊断与改进的实践

• 作者: 张岚 高杰
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教学工作诊断与改进 质量理念
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201922122

摘要

文章在分析高职院校教学工作诊断与改进意义的基础上,以浙江商业职业技术学院为例,从树立质量理念、构建教学工作诊断与改进体系、教学工作诊断与改进运行实施等方面阐述了高职院校教学工作诊断与改进的实践,并分析了当前高职院校教学工作诊断与改进中存在的问题,最后提出了高职院校教学工作诊断与改进的推进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高杰		4	0	0.0	0.0
2	张岚		5	2	1.0	1.0