作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对当前幼儿园德育的现状进行分析,指出幼儿园教学要创新德育理念,在幼儿园一日活动中融入德育,将传统的批评教育变为赏识德育教学,看到每个孩子身上的闪光点;同时开展丰富的德育情境活动,在深入实践中提高幼儿的德育水平.
推荐文章
幼儿园教师人本化管理探析
人本化管理
幼儿园教师
幼儿园管理
幼儿园教育活动的德育渗透策略探究
幼儿园教育
德育渗透
策略研究
幼儿园教师评价问题探析
幼儿园
教师评价
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于幼儿园教师进行幼儿德育的措施
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 幼儿园 德育 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1296字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段颖 甘肃省兰州兰石集团有限公司兰驼幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
德育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
总被引数(次)
53
论文1v1指导