用微教学提高初中数学应用题教学质量

• 作者: 阚乃红
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 初中数学 微教学 应用题 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,发展学生核心素养,提高学生解决实际问题的能力,成为普遍关注和探讨的问题.初中数学应用题是学生的薄弱环节,应用题的有效教学值得我们不断探讨.文章主要针对初中数学教学中,运用微教学提高初中数学应用题教学质量的几点体会,以期共同探讨初中数学教学中应用题微教学的策略探究的课题,以期交流和探讨提高初中数学应用题微教学质量的几点粗浅的认识.