多元表征视域下小学数学实践活动课的设计与实施

• 作者: 曹彬
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 多元表征 小学数学 实践活动课
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

本文通过着眼于多元表征,在阐明数学多元表征基本内涵的基础上,结合具体教学实例,针对多元表征视域下的小学数学实践活动课设计与实施进行简要分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹彬		16	21	1.0	4.0