问题驱动下的高中数学新教学模式研究

• 作者: 李贤权
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中数学 课程改革 问题驱动 新教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54,81
• 页数: 2页
• 字数: 2556字
• 语种: 中文

摘要

近年来,伴随课程改革以及素质教育的逐渐深入和完善,很多教师在教学期间把培养学生的能动性和自学意识当作发展目标,对教学的互动性进行提升的同时,对学生知识以及能力水平进行优化.通过问题驱动建立高效课堂,增强课堂整体效果,提高教学效率.在对问题驱动之下的数学教学理论基础加以分析的基础之上,对数学教学期间问题驱动的实践运用进行探究,希望可以给实际教学提供一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贤权		4	2	1.0	1.0