作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
拼音教学,是小学语文教学中的重要组成部分,也是普通话教学和汉字教学的基础。只有经过拼音教学,学生才能够正确的掌握汉语发音,才能够规范自己的普通话,才能够有效提高汉语的听、说、读、写的能力。
推荐文章
探析小学语文教学实践新型创新模式
小学语文
教学实践
创新模式
浅谈小学语文的拼音教学
小学语文
拼音教学
创新策略
关于小学语文拼音教学的思考
小学语文
拼音教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文拼音教学创新模式研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学语文 拼音教学 创新模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00050-00050
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈胜生 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
拼音教学
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导