改进初中物理课堂教学现状的策略研究

• 作者: 林爱军
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中物理 课堂教学 改进 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

对于物理学科,很多学生都比较抵触.其实,物理知识并没有那么难以理解,但是如果教师在授课过程中的授课手法不恰当的话,会引起学生的抵触情绪.本文将针对初中物理课堂教学现状进行简单的分析,并给出一定的改进策略供相关教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林爱军		5	2	1.0	1.0