高职财务分析课程教学中导学互动教学模式的应用

• 作者: 罗雯
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 财务分析 导学互动教学模式 应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文阐述高职财务分析课程以及导学互动教学模式的内涵与优势,从教师导入新课、小组互动学习、学生集中交流、课堂训练等环节探讨财务分析课程教学中导学互动教学模式的具体应用,并对导学互动教学模式的实施进行进一步思考。

作者信息

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1	罗雯		4	0	0.0	0.0