情境模拟法在外科护理实践教学中的应用

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中职 外科护理 实践教学 情境模拟法
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1452字
• 语种: 中文

摘要

在我国经济水平不断提升的今天,医学领域也获得了跨越式发展.中职外科护理专业教师应根据时代发展要求,改善现如今的人才培养目标,采用新型的教学手段,加大实践教学的比重,有效提升外科护理专业学生的综合水平.在实际教学过程中,外科护理专业教师应善于运用情境模拟教学法,为学生创设具有真实感的实践情境,有效激发学生的课堂参与意义,提升他们的护理实践水平.情境模拟教学法的应用能够将理论与实践相结合,引导学生在动手操作的过程中提出问题并解决,同时还能通过模拟工作过程,增强学生对职业岗位的理解,对其将来的就业奠定良好的基础.本文针对情境模拟法在外科护理实践教学中的应用展开了以下研究.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶		4	0	0.0	0.0