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摘要:
素质教育中,初中数学教育要重视学生思维能力的培养.数学教师应当有目的地组织思维训练活动,以启发式教学方法,引导学生思考,同时预留给学生足够的思考空间,从而有效培养学生的数学逻辑思维能力.
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教师
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内容分析
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文献信息
篇名 初中数学教学中逻辑思维能力的有效培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 逻辑思维能力 有效培养
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
逻辑思维能力
有效培养
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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