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基于高考需求的化学课堂教学效果优化探索
基于高考需求的化学课堂教学效果优化探索
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摘要：
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提高基础生物化学课堂教学效果的途径探索
基础生物化学
教学内容
教学方法
研究性实验
教学效果
多种教学方式并举,提高普通化学课堂教学效果
普通化学
教学方式
教学效果
利用互相讨论式教学提高中学化学课堂教学效果方法浅谈
互相讨论式教学
中学化学
课堂教学
新高考改革与化学课堂教学常识重构的思考
新高考改革
化学课堂教学
重构
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于高考需求的化学课堂教学效果优化探索 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1205字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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