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摘要:
数学是一门基础且非常重要的课程,它涉及到我们日常生活中的多个方面,对学生的心智及能力成长有着十分重要的意义.教学是关于学生的培养及培育活动,而课堂教学也是教学中最重要也最常用的形式.本文将针对课堂教学中存在的问题展开研究,针对如何将思维导图引入课堂教学提供有借鉴意义和参考价值的研究结论.
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文献信息
篇名 高中数学课思维导图教学研究
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 高中数学 思维导图 教学策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
思维导图
教学策略
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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