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核心素养背景下的数学课堂教学走向
核心素养背景下的数学课堂教学走向
作者:
丁琴琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
实践创新
学会学习
科学精神
摘要:
发展学生的核心素养,使其能适应未来社会的发展需求是学校教育的重要任务,也是课堂教学中需要摸索和实践的内容,小学数学教学因为同样承担着学科育人功能,所以在设计教学环节和组织课堂教学过程中,教师要从核心素养角度出发来展开实践,让学生在高效的课堂教学中受益.
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文献信息
篇名
核心素养背景下的数学课堂教学走向
来源期刊
数学大世界(中旬版)
学科
关键词
核心素养
实践创新
学会学习
科学精神
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
百家讲坛
研究方向
页码范围
86,88
页数
2页
分类号
字数
3709字
语种
中文
DOI
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丁琴琴
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