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摘要:
目的 探讨标准化情景演绎视频在疼痛护理临床教学中的效果.方法 研究对象为肿瘤科2018年6月至2019年3月的46名规培护士,根据规培时间将他们分成两个小组,应用传统教学法为对照组(22名),将疼痛评估标准化情景演绎视频应用于规培护士疼痛教学中的教学方式为观察组(24名).比较两组规培护士在肿瘤科轮转学习期间疼痛评估的学习效果及教学满意度.结果 观察组在理论成绩、临床实践考核及教学满意度皆高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 疼痛评估标准化情景演绎模式有利于提高临床带教质量,能提升规培护士疼痛评估能力,并能优化带教模式,具有推广意义.
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文献信息
篇名 疼痛评估标准化情景演绎视频在疼痛护理临床教学中的效果评价
来源期刊 智慧健康 学科
关键词 规培护士 疼痛评估标准化情景演绎视频 疼痛护理临床教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 31-32,41
页数 3页 分类号
字数 2220字 语种 中文
DOI 10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.17.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦静 四川省德阳市人民医院肿瘤科 2 2 1.0 1.0
2 邝幼娴 四川省德阳市人民医院肿瘤科 2 2 1.0 1.0
3 巫丽莎 四川省德阳市人民医院肿瘤科 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
规培护士
疼痛评估标准化情景演绎视频
疼痛护理临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
智慧健康
旬刊
2096-1219
10-1365/TN
16开
北京石景山区鲁谷路35号
82-622
2015
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