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基于企校合作的德国"双元制"农业职业教育的审视方法初探
基于企校合作的德国"双元制"农业职业教育的审视方法初探
作者:
郑拥民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
企校合作
德国"双元制"
农业职业教育
审视
摘要:
"双元制"农业职业教育它是一种企业与学校合作教育的职业教育制度,它是对培育高素质技术人才的教学方式、教学方法进行改革和创新.把"双元制"农业职业教育贯彻于教育的始终,培养具有高素质、高能力的专业型人才,为中国的农业职业教育的发展做出贡献.
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文献信息
篇名
基于企校合作的德国"双元制"农业职业教育的审视方法初探
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
企校合作
德国"双元制"
农业职业教育
审视
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教育观点
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
G719.2
字数
1958字
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农业职业教育
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月刊
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语种:
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