初中数学合作学习"三策略"分析

• 作者: 胡斌
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 初中数学 合作学习 三策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,小组合作学习在各学科教学中均得到了广泛运用.在初中数学课堂的教学过程中,采取合作学习"三策略",能够在提升初中数学教学水平的同时,增强学生的合作能力.本文具体分析了初中数学合作学习的"三策略",旨在强化初中学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡斌		3	1	1.0	1.0