浅谈初中数学的有效教学

• 作者: 杨环
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 初中数学 有效教学 课堂效率 形式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为了让学生更好地掌握数学,作为一线教师必须保证自己的课堂教学是有效的.随着课程改革的不断深入,我们不再拘于上课的形式,进而提高了课堂效率.课堂上保证师生之间的平等对话,激发学生探究热情,让数学课堂成为学生培养能力的主阵地,从而提高课堂效率,并让学生学得更自信,生活得更精彩.