论陶行知思想指导下的高中数学"信息化课堂"的思考与实践

• 作者: 谢舒
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 陶行知 智学大数据 信息化课堂
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2967字
• 语种: 中文

摘要

"生活教育"是陶行知教育思想的核心,是陶行知对中国近代教育理论最重要的贡献,其主张包括"生活即教育""社会即教育"的社会生活理论和"教学做合一"的实践教学法两大部分.本文主要着眼于"教学做合一"理论指导下的高中数学"信息化课堂"的实践建设,给出相关思考与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢舒		7	1	1.0	1.0