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摘要:
在英语教学里面,让学生身临其境地学习是其核心理念.所以,教师在展开外语教学的时候,不只是表面教会学生英语知识,还要让其能够掌握理解和使用英语的能力.教师在教导学生学习英语,这个教学的过程里面,就是在不断传达内容、传达想法的一个进程,学生在这种声文并茂的学习环境中,能够更好地提起学习的兴趣,使学生不是被动接受知识,能够主动学习并且思考,这能够大大加强学习效果.所以,提高小学英语课堂的教学效果对于教学效率是非常重要的.
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教学效率
途径和方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学英语教学中提高课堂教学效果的有效途径
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 小学英语 课堂教学 途径
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文化探索
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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1 邹佳欣 1 0 0.0 0.0
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小学英语
课堂教学
途径
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
总下载数(次)
8
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