高职生心理资本对抑郁状况的影响研究

• 作者: 梁秀清
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 抑郁 心理资本 自我效能 韧性
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 147-148,158
• 页数: 3页
• 字数: 4297字
• 语种: 中文

摘要

目的:在积极心理学框架下,为有效提升心理资本、改善学生抑郁提供科学依据.方法:随机抽样对480名高职生进行匿名问卷调查,了解他们的抑郁和心理资本的现状,探索二者之间的关系.结果:所调查学生的心理资本得分113.25±14.773,有抑郁表现的比例36.9％,心理资本与抑郁状况呈显著负相关(r=-0.3,p=0.000),用心理资本预测抑郁的回归模型显著(R2=0.12,p=0.000),其中韧性(β=-0.30,p=0.000)和自我效能(β=-0.14,p=0.03)是有效的预测因子.结论:所调查学生的心理资本状况良好,而且高的心理资本分数与专业满意程度高、多次实习经历、低抑郁分数相连,其中韧性和自我效能起了关键的区别作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁秀清	上海电子信息职业技术学院心理健康教育与咨询中心	3	0	0.0	0.0