心理韧性视角下高职生学校适应与心理素质的 耦合优化策略

• 作者: 衡彦甫 吕淑华 侯茜 .贵州工商职业学院 .天津市人民医院
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理韧性;高职生;学校适应;心理素质;耦合优化策略
• 年，卷（期）: 2025,（6）
• 页码范围: 71-76
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

从心理韧性的视角出发，深入探讨了高职生学校适应与心理素质之间的耦合关系，并提出了一系列优化策略。通过重视心理素质培养、优化学业指导、增强社交互动、强化职业规划指导以及营造积极校园文化氛围等举措，旨在提升高职生的心理韧性，进而促进其学校适应与心理素质的同步提升。研究结果显示，这些策略的实施显著增强了高职生的心理韧性，改善了其学校适应能力，并带动了整体心理素质的优化。