提升学生的语文素养教学策略探研

• 作者: 宋瑞祥
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 教学策略 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,我国课程标准修订的重大主题从"三维目标"逐步转向"核心素养".语文核心素养的选择和培养是一个复杂的、长期的过程,但是语文核心素养一旦形成便会慢慢积淀,伴随一生,并发挥其独特的育人功能,促进人的全面发展,使其适应社会发展的需要.因此,文章针对语文核心素养及其培养策略的研究,具有非常重要的现实意义.