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摘要:
目前高校英语面临重大改革,人们开始重视听说这一技能,因此,在英语听说教学期间,教师要有效培养学生具有一定语感,对目标语进行有效掌握,这样可以使学生对英语进行地道表达,合理应用词汇,在提高学生听说能力的基础上,使英语水平得到全面提升.
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文献信息
篇名 高校英语听说教学在英语作为目标语的外语习得中的应用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高校英语 听说教学 目标语 外语习得
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.172
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1 余惠 贵州医科大学神器民族医药学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语
听说教学
目标语
外语习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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