培养英语学生自主学习能力探究

• 作者: 李红珍
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 英语教学 学生 培养 新课程标准 传统教学 应试教育 传统教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

初中英语教学对于学生自主学习能力的培养是新课程标准的主要理念和目标,也是新世纪、新形势对于传统教学的挑战。而自主学习能力的培养在不同条件环境下,要经过学习接受主体内因、外因和传授者共同努力才能实现。然而长期以来,初中英语受到传统教育影响和应试教育的驱动,形成了教师满堂灌、学生被动听的教学模式,导致了学生消极被动的学习地位。同时,教师教得辛苦,学生学得很累,并未收到良好的效果。

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1	李红珍		4	0	0.0	0.0