在名著阅读教学中提升语言构建与运用素养

• 作者: 林赟
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 名著阅读教学 语言构建与运用 语文核心素养 整本书
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2818字
• 语种: 中文

摘要

经典名著是阅读教学的最好材料,其教学不仅能让学生的"精神世界得到有效的提升",而且对于学生"语言构建与运用"素养的提升也具有极为重要的价值和意义.那么,如何在名著阅读教学中提升学生语言构建与运用素养呢?1.对名著经典语段的仿写——通过模仿以汲取语言营养;2.对经典名著诗歌的改写——借助感悟让语言富于个性;3.对经典名著片段的提炼——通过概括使语言简洁明了;4.对经典名著片段的补白——还原思维以提升语言素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林赟		7	10	1.0	3.0