以教研组建设为基点的校本研修质量提升路径

• 作者: 郭英俊 魏登尖
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教研组活动 教研组建设 提升路径
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

当前'教育发展需求与行动滞后的矛盾'在校本研修中尤为明显,学校的教育发展需要教师的成长,而教师的成长不是一蹴而就的。作为一项理论与实践紧密相连的职业,教师需要通过理论学习,在实践中迅速积累经验,以实现成长。为此,学校在推进'博雅文化'特色办学过程中,将校本研修作为一大重点,强化教研组的整体建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏登尖		51	20	4.0	4.0
2	郭英俊		5	0	0.0	0.0