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合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习在小学语文教学中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
合作学习已经成为当前在校教学中较为成熟的教育理论,在许多中小学被广泛应用,是比较重要的教学方法之一.合作学习应用于小学语文教学中,学生能够通过讨论和分析共同解决学习过程中遇到的问题,实现彼此之间的学习成果的互补,提高课堂效率.本文将针对合作学习在小学语文教学中的应用进行探讨,希望能够促进教学语文教学水平的提高.
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文献信息
| 篇名 | 合作学习在小学语文教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 合作学习 小学语文 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 107 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1743字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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