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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国新课程改革在整个教育领域所取得的成果还是非常好的,而随着新课程改革的不断深入发展,教育教学领域对课堂教学的方式方法以及内容也就提出了更高的要求,近几年合作学习逐渐作为一种全新的教学方式受到了广大教育界的普遍关注,而小学语文作为小学教育教学中的一项重要课程,将合作学习与语文教学进行有机结合,通过合作的方式来为学生提供一个良好的教学氛围,提高学生的学习兴趣.针对合作学习在小学语文教学中的应用进行分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 团队意识 口语表达能力
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 安静 17 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
团队意识
口语表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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