由高等院校作曲理论课堂改革引发的思考

• 作者: 许佳
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 MOOC 高校 音乐课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

近年来,MOOC及其衍生品正以迅猛的速度影响和改变着传统课堂.笔者以高校作曲理论课堂的转变为分析对象,剖析了MOOC对传统高校课堂的冲击及冲击带来的影响.新课堂为不同层次的学生提供了平等的学习机会,挖掘了教师的潜能;同时,为了满足教学改革的需要,教学单位需要更多地为教师创造专业及技术领域的深造机会,相关职能部门需要加快完善版权保护.只有这样,现代化教学才能保持良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许佳		5	8	2.0	2.0